Más de 40 actividades de divulgación llevaron al alumnado desde las aulas hasta laboratorios, centros de investigación y espacios como Las Canteras, las Dunas de Maspalomas o el Parque Científico Tecnológico de la ULPGC

El proyecto «Cientifícate con la ULPGC» cierra su edición 2025-2026 después de acercar la ciencia y la investigación a 724 estudiantes de 15 centros educativos de Gran Canaria a través de más de 40 actividades desarrolladas durante el curso escolar.

La iniciativa ha tenido como objetivo acercar el mundo de la ciencia al alumnado de Primaria, Secundaria y Bachillerato, dando a conocer los estudios e investigaciones que se desarrollan en Canarias y fomentando nuevas vocaciones científicas mediante talleres, charlas interactivas, juegos científicos y visitas a laboratorios y centros de investigación.

En esta edición han participado quince centros de ocho municipios de Gran Canaria: Las Palmas de Gran Canaria, Telde, Agüimes, Agaete, Arucas, Firgas, Valsequillo y la Villa de Moya. El proyecto ha llegado a alumnado desde 2º de Educación Primaria hasta 1º de Bachillerato, reuniendo diferentes niveles educativos y tipologías de centros.

Los 15 centros participantes han sido Brains Las Palmas, CEIP Giner de los Ríos, CEIP Las Vegas, CEIP Martín Chirino, CEIP Siete Palmas, CEIPS Nuestra Señora del Rosario, Colegio Brains Telde, Colegio Enrique de Ossó, Colegio Heidelberg, CPEIPS Marpe Altavista, IES Agaete Pepe Dámaso, IES Cairasco de Figueroa, IES Doramas, IES Santiago Santana Díaz e IES Villa de Firgas.

Hasta tres actividades por centro durante el curso

Cada centro pudo elegir hasta tres actividades de un catálogo con más de 40 propuestas, habitualmente una por trimestre y atendiendo a su programa docente, los contenidos curriculares y los intereses del propio centro o del profesorado responsable.

Dos de estas actividades se desarrollaron en las instalaciones de los propios colegios e institutos, hasta donde se desplazó personal docente e investigador de la ULPGC con los materiales necesarios. La tercera pudo realizarse fuera del centro educativo y, gracias a la colaboración del Cabildo de Gran Canaria, el programa cubrió los traslados del alumnado a instalaciones universitarias y de entidades colaboradoras, facilitando así la participación de todos los centros seleccionados.

Las actividades fuera del aula permitieron al alumnado conocer directamente espacios donde se desarrolla investigación y experimentar la ciencia en contextos muy diferentes. Entre otras propuestas, participaron en una feria de divulgación en el entorno del Auditorio Alfredo Kraus durante Patents Week, recorrieron instalaciones y laboratorios del Parque Científico Tecnológico de la ULPGC, visitaron el Banco Español de Algas, estudiaron las Dunas de Maspalomas desde una perspectiva científica y realizaron experimentos de resistencia de materiales en la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles de la ULPGC.

Uno de los ejemplos más destacados fue «Laboratorio Marino en Las Canteras», una jornada en Playa Chica en la que alumnado de 3º de ESO del IES Villa de Firgas y de 1º de Bachillerato del IES Santiago Santana Díaz pudo experimentar cómo se estudia y protege el ecosistema marino.

La actividad combinó una salida en kayak para recoger microplásticos mediante una red manta, una técnica utilizada en investigación científica, con talleres sobre algas y basuras marinas, biodiversidad, tiburones y rayas. De esta forma, el alumnado pudo acercarse a las técnicas de muestreo científico y conocer investigaciones desarrolladas en la propia playa de Las Canteras.

De los virus y el zooplancton a la inteligencia artificial y las energías renovables

Las actividades desarrolladas dentro de los centros educativos abordaron temáticas muy diferentes. El alumnado pudo conocer mejor las razas autóctonas canarias, investigar el mundo de los sonidos, descubrir cómo la inteligencia artificial puede contribuir a la integración de las energías renovables en Canarias o acercarse al estudio del zooplancton y de los virus y su micromundo.

También se trabajaron cuestiones relacionadas con las drogas, el papel de la inteligencia motivacional en el aprendizaje y las consecuencias medioambientales derivadas del abuso de dispositivos electrónicos, entre otros temas.

Durante la última semana del curso escolar además se volvió  a poner en valor material divulgativo desarrollado en colaboración con personal docente e investigador de la Universidad a través de la actividad «Descubre a los investigadores de la ULPGC con el juego de memoria: científicos y científicas, y sus logros».

El juego permite al alumnado conocer de primera mano a científicos y científicas de la ULPGC y las investigaciones que desarrollan. En esta ocasión, estudiantes del CPEIPS Marpe Altavista y del Colegio Enrique de Ossó pudieron conocer a Jaime de León, uno de los investigadores representados en el juego, quien habló con el alumnado sobre el impacto y la importancia que pueden tener los mensajes que profesores y profesoras les trasladan cada día en el aula.

La investigación también salió a la calle

Paralelamente a la recta final del proyecto, se celebró «Cientifícate con la ULPGC: la investigación sale a la calle», una jornada de divulgación científica celebrada el 19 de junio en el entorno del Acuario Poema del Mar bajo el lema «Mareas de conocimiento».

La programación comenzó con una Fan Zone exterior de acceso libre en la que grupos de investigación, institutos universitarios, departamentos y proyectos de la ULPGC compartieron su trabajo con la ciudadanía a través de talleres, demostraciones, experimentos en vivo y actividades participativas.

Posteriormente, la sala Deep Sea acogió un programa de charlas divulgativas con personal investigador de la Universidad sobre cuestiones que abarcaron desde la inteligencia artificial hasta el espionaje en Canarias durante la Segunda Guerra Mundial, los efectos de los disruptores endocrinos en la salud, el cambio climático o la presencia de mercurio en el atún.

La jornada amplió así el alcance de «Cientifícate con la ULPGC» más allá de los centros educativos, acercando la investigación universitaria a familias, jóvenes y ciudadanía en general en un formato directo y participativo.

Quince centros acreditados como «Curso Cientificado»

Como cierre del proyecto, los 15 centros educativos participantes recibieron un reconocimiento que los acredita como «Curso Cientificado», culminando un recorrido desarrollado a lo largo de todo el curso escolar.

La edición 2025-2026 deja así 724 estudiantes participantes, más de 40 actividades de divulgación y una programación que ha llevado la ciencia desde las aulas hasta laboratorios, centros de investigación, espacios naturales y lugares abiertos a la ciudadanía, permitiendo al alumnado conocer de primera mano qué se investiga en Canarias y cómo trabajan quienes desarrollan esa investigación.