• «Cientifícate con la ULPGC: la investigación sale a la calle» convirtió el entorno del Acuario en un punto de encuentro entre investigadores, familias, jóvenes y público general
  
  
• La jornada combinó una feria científica al aire libre con charlas divulgativas en la sala Deep Sea, en una propuesta participativa para descubrir la ciencia desde la experiencia directa
  

Las Palmas de Gran Canaria, viernes, 19 de junio. Alrededor de 400 personas participaron este viernes en «Cientifícate con la ULPGC: la investigación sale a la calle», una jornada de divulgación científica organizada por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, a través de su Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), que transformó el entorno del Acuario Poema del Mar en un espacio abierto de ciencia, participación y conversación con la ciudadanía.

Bajo el lema «Mareas de conocimiento», la iniciativa, financiada por el Cabildo de Gran Canaria y desarrollada con la colaboración de la Fundación DISA y el Acuario Poema del Mar, reunió a familias, jóvenes y público general en una tarde diseñada para acercar la investigación universitaria desde la experiencia directa. Talleres, experimentos, demostraciones y charlas permitieron descubrir de forma cercana el trabajo que desarrollan distintos equipos de la ULPGC en ámbitos como el océano, la sostenibilidad, el medio ambiente, la tecnología, la creatividad, la inteligencia artificial y la transferencia de conocimiento.

La primera parte de la jornada se desarrolló en la zona exterior del Acuario Poema del Mar, donde se instaló la Fan Zone «Mareas de conocimiento», una gran feria científica de acceso libre concebida como un laboratorio al aire libre. Durante la tarde, el público pudo recorrer diferentes espacios temáticos, participar en dinámicas divulgativas, observar demostraciones, experimentar con materiales y conversar directamente con investigadores e investigadoras de la ULPGC.

La programación reunió propuestas para todos los públicos en torno a la ciencia, el mar, la cultura, la sostenibilidad, la tecnología, la inclusión y la salud. Entre ellas, destacó «Leer el Atlántico: poesía, mar y ciencia», inspirada en la Oda al Atlántico de Tomás Morales, junto a talleres y demostraciones sobre conservación ambiental, conocimiento del entorno y ciencia cotidiana.

Los retos medioambientales tuvieron un papel destacado con actividades centradas en la conservación de la palmera canaria a través del proyecto LIFE PHOENIX, dinámicas sobre residuos textiles, juegos sobre problemáticas ambientales y propuestas sobre la basura marina en Canarias desarrolladas por el grupo de investigación OpenPLAS.

La Fan Zone incluyó también talleres de química, creación de pigmentos naturales, actividades sobre la percepción del color, identificación de deepfakes y propuestas de accesibilidad como mapas táctiles y maquetas 3D para acercar el paisaje a personas ciegas. Además, se incorporaron experiencias vinculadas a primeros auxilios veterinarios, tenencia responsable, lenguaje no verbal y expresión de emociones, mostrando la diversidad de la investigación que se desarrolla en la Universidad y su conexión con la vida cotidiana.

Charlas divulgativas en la sala Deep Sea

A las 19:00 horas, la programación continuó en el interior del Acuario Poema del Mar con el acto inaugural previo al inicio de las charlas divulgativas en la sala Deep Sea. En esta apertura intervinieron Lluís Serra, rector de la ULPGC; Raúl García Brink, consejero de Medio Ambiente, Energía y Clima del Cabildo de Gran Canaria; y Ángel Curros, director de Biología de Poema del Mar.

El rector de la ULPGC, Lluís Serra, subrayó que «lo mejor que podemos hacer desde la ULPGC es abrir las puertas, acercar nuestra investigación a la sociedad y transferir el conocimiento». Además, destacó «la importancia de acercar la ciencia a los niños y niñas que serán el futuro de la ciencia, la investigación y la docencia». Serra también señaló que la actividad es «un ejemplo de colaboración ciudadana en torno a un objetivo común: divulgar la ciencia y promover vocaciones entre los más jóvenes».

El consejero de Medio Ambiente, Clima, Energía y Conocimiento del Cabildo de Gran Canaria, Raúl García Brink, subrayó que «desde el Cabildo de Gran Canaria apoyamos iniciativas como ‘Cientifícate con la ULPGC’ porque hoy más que nunca es necesario acercar la ciencia a la ciudadanía». «En un contexto en el que abunda la desinformación, espacios como este permiten que investigadores e investigadoras compartan de forma directa, cercana y accesible el conocimiento que generan, fortaleciendo una sociedad más informada y preparada para afrontar los retos del futuro», manifestó.

Ángel Curros destacó que «los acuarios modernos son centros activos de investigación científica, pilares de la conservación y laboratorios vivos indispensables», además de actuar como «salvavidas de muchas especies y nexo de unión entre la ciencia pura y la sociedad». En este sentido, subrayó que «la ciencia forma parte del día a día del Acuario a través de iniciativas como CanBIO, orientada a la monitorización del cambio climático mediante datos de gran valor científico, o el proyecto JANTO, centrado en el estudio poblacional y la recuperación de caballitos de mar». Por último, afirmó que «la alianza con la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria en este tipo de jornadas resulta tan natural como necesaria».

Tras la apertura institucional, la sala Deep Sea acogió el programa de píldoras científicas de «Mareas de conocimiento», un formato breve, cercano y divulgativo para acercar al público diferentes áreas de investigación de la ULPGC. Cada intervención contó, además, con una dimensión artística: alumnado de la Formación Sénior de la ULPGC abrió cada charla con una décima inspirada en su temática y, al finalizar, Oliver Curbelo González, pianista, docente, investigador y director del Campus de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, transformó en música las emociones e ideas despertadas por cada ponencia.

La primera píldora fue «Mercurio en el atún: solo la punta del iceberg», a cargo de Daura Vega, doctora en Ciencias del Mar y profesora del Departamento de Química de la ULPGC, quien abordó la presencia de contaminantes en el océano, su acumulación en peces y mariscos y el papel de los disruptores endocrinos.

A continuación, Rodrigo Riera, doctor e investigador en Ciencias Biológicas, impartió «Océano o sea sí», una charla sobre el papel del océano frente al cambio climático, su capacidad para mitigar el aumento de la temperatura del planeta y los límites de esa función reguladora.

La investigadora Marta García Cabrera, doctora en Historia, ofreció «Canarias, islas de secretos (1939-1945)», centrada en el papel estratégico del Archipiélago durante la Segunda Guerra Mundial y en las redes de espionaje, vigilancia, sabotaje y propaganda desplegadas por británicos, alemanes y estadounidenses en un territorio oficialmente neutral.

El programa concluyó con «¿Puede una tostadora aprender? Entendiendo la IA en familia», impartida por Aythami Morales Moreno, profesor titular del Departamento de Matemáticas de la ULPGC, quien explicó de forma accesible cómo aprenden las máquinas, qué diferencia hay entre aprender y seguir instrucciones y cómo las matemáticas y la ingeniería permiten a los sistemas de inteligencia artificial identificar patrones y mejorar a partir de datos.